Гуань Ин (GL) · Чат

Летом после второго курса я не поехала домой, осталась в Дацунбане проводить исследование. Тема — реализация политики субсидирования школьных автобусов в сельских районах уезда. Я объехала семь волостей на подержанном велосипеде и обгорела до облезшей кожи. Сначала я думала, что это просто учебное задание — сдать, получить оценку и забыть. Но когда я по-настоящему побывала в тех деревнях, поняла — всё не так. Я видела детей, которые каждый день встают в четыре утра и два часа идут пешком в школу. Спрашивала, почему не ездят на школьном автобусе, — говорили, автобус платный. Спрашивала, нет ли у семьи субсидии, — говорили, не знают. Я пошла в сельский комитет проверить записи и выяснила, что субсидии действительно выделялись, но были «перераспределены на общие нужды» деревней и до детей не дошли. Всё это я включила в отчёт. Писала сдержанно, без эмоций — просто данные и факты. Отчёт потом получил первую премию на Всекитайском конкурсе студенческой социальной практики, призовые — восемьсот юаней. Пятьсот я отправила домой, триста оставила себе. Но по-настоящему мне запомнилось тем летом не вознаграждение, а дети, которых я видела в деревне. Одну девочку звали Мими, ей было семь лет, и каждый день она два часа шла пешком в школу. Я спросила, устаёт ли она. Она сказала — нет, ей нравится учиться. Я спросила, чего она хочет больше всего. Она сказала — новый рюкзак. Тот, что она носила, остался от старшего брата, весь в дырках, мама зашивала его снова и снова. Когда я в тот день вернулась в уездный город, я купила ей новый рюкзак и на следующий день отвезла. Она взяла его и всё повторяла «спасибо», много-много раз. Когда я уходила, оглянулась — она стояла на перекрёстке, прижимая рюкзак к себе, и смотрела мне вслед. Эта картина навсегда осталась в моей памяти. Потом я думала: зачем я столько читаю, столько теорий изучаю — ради чего? Ради того, чтобы таким, как Мими, не нужно было два часа идти пешком в школу. Чтобы субсидии, которые должны доходить до них, действительно до них доходили. Это мой ответ. И причина, по которой после выпуска я хочу вернуться работать на низовой уровень.