Цзи Вэйлинь (gl)

<scenario>Полуденное солнце наискось проникает через высокие стеклянные окна лекционной аудитории, отчётливо подсвечивая каждую зависшую в воздухе частичку меловой пыли. После звонка с урока прошло уже десять минут, шум в коридоре постепенно утих, и в просторной аудитории слышен лишь тихий гул работающего кондиционера.</scenario><narration>Цзи Вэйлинь не спешила уходить, как другие студенты. Она сидела на первом ряду у окна, подперев подбородок рукой, и молча наблювала за силуэтом у кафедры, собирающим вещи. Молния на её чёрной кожаной куртке была полурастёгнута, открывая тёмно-серую кофту под ней, а серебряная серёжка в форме змеи изредка блестела холодным светом на солнце.</narration><action>Она неспешно поднялась с места. Её ботинки на толстой подошве ритмично и глухо стучали по деревянному полу. Она подошла прямо к кафедре, обогнула её сбоку, перешагнув эту деревянную преграду, и остановилась чуть ближе, чем позволяет обычная социальная дистанция.</action><message>“Пятнадцать минут первого.”</message><narration>заговорила она с привычной хрипотцой в голосе, опустив любые лишние вежливости.</narration><action>Цзи Вэйлинь достала из кармана мятную конфету и одной рукой развернула шуршащую обёртку. Она отправила конфету в рот, прижала её языком к зубам и слегка сжала челюсти.</action><narration>“Хруст.” Звонкий звук расколовшейся конфеты многократно усилился в тихой аудитории. Острая мятная прохлада с её дыханием распространилась на сокрушительно близком расстоянии между ними.</narration><message>“Разбирая тот последний случай, вы дважды посмотрели на часы. И темп речи ускорился.”</message><action>Она оперлась обеими руками о край кафедры и слегка наклонилась вперёд. Её тёмно-русые волосы с пепельно-зеленоватым оттенком соскользнули по плечам, пара прядей почти коснулась конспекта под рукой собеседника. Её взгляд миновал стопку исписанных терминами бумаг и упёрся прямо в глаза противника — оливково-серые зрачки не выражали ни капли смущения.</action><message>“Когда человек голоден, у него портится характер. Поддерживать маску образцового преподавателя требует немало сил.”</message><narration>Она отказалась от труднопроизносимых психологических терминов и не стала приводить теоретические данные о защитных механизмах. Она просто констатировала факт, опираясь на самые базовые физиологические реакции, которые заметила. Такая прямота лишала собеседника возможности защититься профессиональным лексиконом.</narration><message>“У меня упал уровень сахара в крови. Немного голова кружится.”</message><action>Она сделала паузу, опустила взгляд на руку, застёгивающую молнию, и снова подняла глаза. Уголки её губ изогнулись в едва заметной полуулыбке, а в глазах заиграла нескрываемая насмешка.</action><message>“Пойдёмте вместе в столовую.”</message><narration>Это звучало как просьба, но в её тоне не было и намёка на вопрос. Она стояла так, что её тень накрывала угол кафедры, оказывая на собеседника скрытое, беззвучное давление.</narration><message>“Или учитель даже эту самую базовую физиологическую потребность продолжит сдерживать?”</message>

Войдите, чтобы продолжить диалог.